Nossa posição
Nessa página, você encontrará as seguintes informações
- Visão
- Declaração de missão
- Princípios orientadores andragógicos
- Compreensão do ensino e da aprendizagem
- Conceito didático
- Nosso conceito de suporte HiPA® (Holistic Integrative Process Approach)
- Sustentabilidade / proteção ambiental
Visão
Nossa visão é um mundo de união humana, além do certo e do errado, acima e abaixo. Um mundo no qual todas as pessoas são iguais, além de papéis e origens, cultura, religião ou coisas do gênero. Um mundo no qual as pessoas sempre veem o outro como um ser humano e respeitam suas necessidades da mesma forma que as suas próprias.
Ou, nas palavras do monge sufi Rumi: "Além do certo e do errado, há um lugar onde nos encontramos".
Isso exige que você se liberte de suas próprias limitações e, ao mesmo tempo, se conecte conscientemente com a outra pessoa. Ou ainda, de acordo com Rumi: "Mostre-se como você é ou seja como você se mostra".
A Focus Empathy apóia e acompanha as pessoas em seu caminho para esse eu autêntico em conexão simultânea com os outros.
Nossa experiência mostra que, nesse caminho, o que existia anteriormente se desintegra e surgem coisas inimagináveis e mais poderosas. Isso é simbolizado pela fênix no logotipo da Fokus Empathie.
Declaração de missão
A empatia em foco tem a imagem humana da comunicação não violenta como base em tudo o que fazemos e na forma como lidamos com as pessoas:
1. tudo o que as pessoas fazem ou deixam de fazer é sempre uma tentativa de atender às necessidades.
2. as pessoas sempre fizeram, estão fazendo e sempre farão o melhor que puderem no momento.
3. todas as pessoas têm as mesmas necessidades, cujo grau de satisfação varia de pessoa para pessoa e ao longo do tempo.
4. todos fiquem felizes em contribuir para o bem-estar dos outros, desde que
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É voluntário
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Suas próprias necessidades também são levadas em conta.
Somos guiados pela ideia de que mais e mais pessoas estão a caminho da visão descrita acima. Estamos comprometidos com isso.
Oferecemos transparência e clareza sobre como a transformação do indivíduo para viver essa visão é possível e colocamos isso em relação direta com os centros de vida típicos de parceria (privado) e liderança (negócios).
Os instrutores da Fokus Empathie exemplificam o "novo paradigma" dessa visão.
Princípios orientadores andragógicos
Promovemos a independência e a capacitação pessoal com plena consciência e consideração pela interdependência com o meio ambiente.
O aprendizado é apoiado pelo uso de vários canais (áudio, visual, háptico), com a experiência prática e pessoal dos participantes com o conteúdo do aprendizado sempre em primeiro plano. O que conta nessa experiência é o sentimento, a experiência sensório-emocional do "novo paradigma": como ele afeta emocionalmente as pessoas envolvidas.
O individual O aprendizado é importante para nós: cada um tem sua própria maneira e ritmo de aprendizado. Apoiamos isso alternando e complementando constantemente os canais, a mídia e os métodos de aprendizagem. A profundidade do aprendizado e os níveis de aquisição de competência visados são adaptados ao objetivo do aprendizado. Os eventos deixam espaço e tempo suficientes para objeções, esclarecimentos, experiências pessoais e apresentações repetidas e diferentes e para a internalização do material.
Nós nos esforçamos para manter presentes a relevância e a importância prática do aprendizado: Todos querem aprender com sucesso para progredir na vida cotidiana. Apoiamos isso por meio da relevância prática constante, incorporando os tópicos atuais dos participantes e permitindo que eles vivenciem a aplicação do conteúdo do aprendizado.
O feedback é uma ferramenta fundamental para o aprendizado. Nós nos concentramos em um feedback que esteja alinhado com a visão e com a nossa declaração de missão, além do "assim - e não assim". Trata-se de como cada participante vivenciou a si mesmo e aos outros, para entrar em diálogo com eles e, assim, poder vivenciar uns aos outros de forma mais consciente. Dessa forma, comportamentos novos e mais favoráveis à vida são experimentados e ancorados como bem-sucedidos.
Nossa compreensão do ensino e da aprendizagem
Nossa compreensão da aprendizagem baseia-se na mentalidade da NVC. Integramos descobertas de pesquisas cognitivas e sobre estresse, bem como da neurociência, que favorecem a aprendizagem e estão alinhadas com essa atitude.
Para nós, o aprendizado é o desenvolvimento de competências, ou seja, conhecimento aplicado, que ocorre por meio da experiência e da reflexão. Um espaço emocionalmente protegido e o reconhecimento do significado do que está sendo aprendido são cruciais para os alunos. Somente assim é possível mudar os automatismos internalizados e escolher conscientemente um comportamento novo e mais útil.
A aprendizagem é um processo emocional e, ao mesmo tempo, orientado por metas, porém individual. Portanto, a aprendizagem está ligada a contextos individuais e, quando se aprende em grupos, sempre ocorre em uma interação de autocontrole e controle ou estímulo externo.
Conceito didático
O conceito didático representa a compreensão do ensino, da aprendizagem, dos alunos e dos professores.
De acordo com nossa visão, buscamos pessoas independentes e conscientes de sua interdependência. É por isso que apoiamos os alunos expandindo suas habilidades para criar uma atitude a partir da qual essa autonomia seja uma questão natural, levando em conta a outra pessoa.
Nós nos baseamos em um ambiente de aprendizado que oferece liberdade pessoal, uma sensação de bem-estar e curiosidade em experimentar coisas novas por conta própria. O desenvolvimento acompanhado e passo a passo das competências ocorre por meio da autoexperiência dos alunos e de suas reflexões sobre ela. Usamos tarefas de transferência para contribuir com a transferência do que foi aprendido para a vida cotidiana.
O relacionamento pessoal com o aluno é de importância fundamental. Respeitamos as necessidades dos alunos tanto quanto as nossas e nos esforçamos para trabalhar juntos para encontrar soluções que atendam a todos. Essa visão vivida é parte integrante dos programas de aprendizado (dois andares didáticos) e é descrita como o conceito de suporte HiPA®.
Como professores, estamos cientes de nosso status e sempre nos esforçamos para manter o nível dos olhos dos alunos e oferecer a eles o nível dos olhos. É importante para nós sermos transparentes sobre nossas funções e deixá-las de lado. Refletimos sobre nossas ações e atitudes uns com os outros.
Nosso conceito de acompanhamento HiPA® (Abordagem holística de processo integrativo)
Foco A empatia é ativa no desenvolvimento pessoal. Isso significa que acompanhamos as pessoas em seus próprios limites e "impedimentos" para que possam se desenvolver plenamente. Trabalhamos com elas para mudar esses limites e possibilitar o desenvolvimento sustentável.
Isso entra em uma área em que o treinamento clássico e a terapia se misturam e exige uma abordagem que faça justiça a essa circunstância.
A natureza de nosso apoio, nosso conceito de apoio, baseia-se em nossa visão, nossa declaração de missão e nossa compreensão do ensino e da aprendizagem.
A abordagem pode ser resumida em três princípios:
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Holística: a pessoa como um todo, seu ambiente, seu passado, suas influências e até mesmo as desconhecidas estão incluídas, porque tudo isso tem suas influências.
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Integrativa: O objetivo é reintegrar as partes separadas para equilibrar a unilateralidade na dualidade e, assim, tornar-se mais resiliente.
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Processo: Qualquer comportamento sutilmente incongruente que seja revelado, nós o seguimos. Isso torna claras as "coisas" anteriormente inconscientes e só então elas podem ser integradas e outros comportamentos podem ser praticados. Esse é um processo que envolve experiências no corpo.
Considerações e abordagens puramente cognitivas, por outro lado, são muito insuficientes para nós. Essa abordagem também se reflete, em última análise, na maneira como o curso é facilitado: o processo de cada participante está no centro e não o tempo do curso ou um conteúdo específico a ser aprendido.
Sustentabilidade / proteção ambiental
Defendemos a mudança sustentável no aprendizado. Além disso, estamos comprometidos com a sustentabilidade de acordo com a abordagem de comunicação não violenta, pois administrar o instituto de treinamento e ministrar seminários.
A Fokus Empathie é totalmente neutra em relação ao clima e todas as nossas cartas e encomendas também são enviadas de forma neutra em relação ao clima pelo Swiss Post. Isso inclui toda a energia (eletricidade, calefação, água quente), todos os materiais de escritório, os meios de transporte que usamos, ofertas de coffee break e todos os nossos produtos que podem ser comprados conosco.
